¿Por qué la familia?
La familia, desde tiempos inmemoriales es el puntal esencial de la estructura-
ción de la personalidad de los niños. Prácticamente en todas las definiciones,
más allá de la posición que se asuma para estudiarla, se hace referencia a fac-
tores comunes como habitación, descendencia, un mismo techo, iguales ape-
lidos, padres, grupo e historia.
Es definitivamente la familia, el primer contexto de educación, aprendizaje y
desarrollo para las personas y en este sentido es importante esclarecer que en
y
su seno aprenden no solo los niños, sino también los adultos. En ella se ofre-
ce cuidado y protección a los hijos y se asegura su subsistencia en condicio-
nes decorosas, al igual que se contribuye a su socialización en relación con los
valores socialmente aceptados.
La naturaleza de las relaciones interpersonales es el factor clave del desarro-
lo del niño en la familia para que puedan ser autónomos, emocionalmente
equilibrados y capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios.
Una función básica de la familia es la función socializadora. En ella, los valo-
res, las reglas, las costumbres están al servicio de la estabilidad familiar; fun-
C1onan como sello de identidad y favore cen el sentido de pertenencia a cada
familia.