Este trabajo revelador de un competente y actualizado bagaje teórico para abordar algunas manifestaciones del arte contemporáneo en Colombia,propone un replanteamiento de los programas de arte desde la primaria hasta los estudios superiores,para que trasciendan las tendencias historicistas y descriptivas imperantes,con miras a la formación integral de los estudiantes,que los capacite no sólo para abordarel arte contemporáneo,tan relegado por los docentes,sino asimismo para interpretarla compleja realidad del país y comprometerse en su transformación.El ensayo de Leonardo Denver sobresale de manera notable frente a los demás por la eficacia de su escritura diáfana,correcta y,por momentos,creativa,al servicio siempre de una visión crítica de la realidad y del arte.El autor,dueño de un gran bagaje sin ninguna pedantería trasciende el saber específico del arte, y en su aproximación se propone abarcar los contextos históricos, políticos, culturales e ideológicos,con una mirada interdisciplinaria que haga de la apreciación artística una forma de abordar con sensibilidad y lucidez la realidad,desde una perspectiva abierta,democrática, nada temerosa de los errores que permiten crecer.Centrado en el arte actual,comprometido con la labor transformadora del auténtico maestro,con gran claridad didáctica, apelando a conocimientos competentes en sociología y sicología,semiótica y didáctica,lingüística y literatura,arte clásico y arte moderno,nacional y universal, mitología e historia,el autor ilumina algunas obras del arte colombiano actual,al tiempo que propone un camino de alta exigencia para los docentes,con cuya implementación la enseñanza del arte dejaría de ser una "costura",una asignatura menor,y se convertiría en un hito fundamental en la formación integral de los colombianos,conectada directamente con el mundo.