MODELOS DE ENSEÑANZA DEL PROYECTO
REPENSANDO EL SISTEMA DE TALLERES DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA A INICIOS DEL SIGLO XXI
BUSTILLO, GONZALO; MUÑOZ, RODRIGO
LIBRO IMPRESO
$422.4
$528.00
DESCRIPCIÓN
INFORMACIÓN GENERAL
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En este libro se presenta una breve genealogía institucional y pedagógica sobre las dos grandes tradiciones o modelos de enseñanza de la aquitectura que dieron lugar al surgimiento de los talleres de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU-Udelar) y a la propia cultura académica de la arquitectura en Uruguay. También se desarrolla una panorámica sobre modelos actuales de organización de la enseñanza del proyecto en instituciones paradigmáticas de enseñanza de la arquitectura del ámbito internacional.
Se aborda una revisión analítica de datos recientes sobre los patrones de vinculación estudiantil en los talleres en la FADU, y, finalmente, se proponen una serie de ideas para repensar el sistema de talleres de la carrera de arquitectura de la Universidad de la República a comienzos del siglo XXI.
Se aborda una revisión analítica de datos recientes sobre los patrones de vinculación estudiantil en los talleres en la FADU, y, finalmente, se proponen una serie de ideas para repensar el sistema de talleres de la carrera de arquitectura de la Universidad de la República a comienzos del siglo XXI.
| ISBN |
9789974019928
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|---|---|
| GÉNERO |
Arquitectura
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| IDIOMA |
Español
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| NÚMERO DE EDICIÓN |
1
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| EDITORIAL |
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA URUGUAY
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| AÑO DE EDICIÓN |
2023
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