La trayectoria de Rosana FernaŽndez Coto, registrada en sus dos primeros libros sobre esta temaŽtica, es una garantiŽa para lo que lleve su firma. Las autoras, trabajando con idoneidad indiscutible los niveles loŽgicos de aprendizaje y cambio, proponen en este libro los recursos que todo docente puede y deberiŽa emplear para convertir su tarea en un servicio verdaderamente eficiente. El liderazgo docente que ellas proponen estaŽ basado en el enfoque que las Neurociencias, y en particular la NeurolingušiŽstica, presentan como viŽa regia para el proceso de buen funcionamiento cerebral en el aprendizaje y la modificacioŽn de conductas.Ese buen liŽder docente encontraraŽ en este libro el andamiaje teoŽrico y praŽctico para lograr su propio y necesario cometido. Consideramos un acierto esta publicacioŽn de Editorial Bonum.Adriana MeŽndez - ComenzoŽ su carrera docente hace maŽs de 30 an~os. Es Profesora Nacional de IngleŽs graduada en INSP (Lenguas Vivas). Ha prestado servicios de clases de ingleŽs en empresas de primera liŽnea. Desde 1996 se especializa en ComunicacioŽn Humana con ProgramacioŽn NeurolingušiŽstica (PNL), brindando talleres y seminarios en empresas e instituciones. Es Master Practitioner en ProgramacioŽn NeurolingušiŽstica con especializacioŽn en Salud (Primera Escuela de PNL) y TeŽcnico Superior en PNL (tiŽtulo de Nivel Terciario expedido por el ICP, Instituto de CapacitacioŽn Profesional y el Ministerio de EducacioŽn). Disertante internacional en congresos de EducacioŽn, Neuroaprendizaje y MediacioŽn. Autora de artiŽculos y columnista en distintos programas radiales. Miembro del comiteŽ organizador de las 1o, 2o y 3o Jornadas de NeurocapacitacioŽn y PNL (2011 y 2012). Profesora en el curso de Coaching en NeuropedagogiŽa brindado por la AsociacioŽn de Neuroaprendizaje Cognitivo. Diplomado Internacional en PsicologiŽa Positiva del CPPA (Centro de PsicologiŽa Positiva Aplicada, Argentina y Chile). Facilitadora de procesos de cambio individual y grupal. Coach en NeuropedagogiŽa.Rosana FernaŽndez Coto - ComenzoŽ su carrera docente hace treinta an~os. Ha dirigido diversas instituciones y, en la actualidad, es directora de la AsociacioŽn de Neuroaprendizaje Cognitivo, donde coordina cursos de capacitacioŽn docente presenciales y a distancia. Ha realizado numerosas publicaciones y artiŽculos sobre la temaŽtica de la neurocapacitacioŽn y es autora de los libros CeRebrando el aprendizaje (Bonum, 2012) y CeRebrando las emociones (Bonum, 2013). Coordina y dicta la diplomatura en Neuroaprendizaje en la Universidad de Belgrano y el diplomado en NeuropedagogiŽa aplicada en Chile. Es master en ProgramacioŽn NeurolingušiŽstica y estaŽ diplomada en NeuropsicoeducacioŽn, en Trastornos del Aprendizaje y en PsicologiŽa Positiva. Es docente de CePA (Centro de PedagogiŽas de Avanzada del Gobierno de CABA), investigadora, consultora, catedraŽtica, escritora y conferencista internacional. Ha ofrecido seminarios, cursos y talleres en distintos lugares de la Ar