Entrar a explorar el trabajo intelectual que se desprende de aportes y visiones distintas, para conformar esfuerzos colectivos que reflejan diversidad y pluralidad del saber. Una creación teórica compuesta por interesantes ensayos, derivados del aporte de un grupo de trabajo de profesores que desde cada contenido viene a dar cuenta de la problemática social que se desprende de la educación, como una de las dimensiones de las más importantes y abarcadores que nos permiten entender la realidad en la que se desenvuelve una determinada sociedad, en este caso la sociedad mexicana. Así aparece en el mundo de los libros "Panorama de la educación pública en México: políticas educativas contemporáneas". El presente esfuerzos se sustenta por una rica pluralidad de saber, una diversidad que lo hace atrayente e interesantes para entrar a explorar su contenido desde una lectura que nos lleve al complejo mundo de la educación. Por ende, nos encontramos con un libro plural, nutrido de una amplia gama de planteamientos sobre la problemática de la educación pública en México, se descubre una interesante diversidad en su contenido. Este es un aporte de carácter multidisciplinar que se desprende de un esfuerzo de investigación teórica y empírica; inmerso en el mundo de la educación que construido como texto circulará en el mundo de la enseñanza aprendizaje como una contribución para la formación docente de los estudiantes, así como para la investigación educativa.
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